Po získání titulu bakalář na Západomoravské vysoké škole v Třebíči v oboru veřejná správa jsem nenašel v tomto oboru uplatnění, a tak jsem se postupněvrátil k tomu, co mě bavilo nejvíce - studium jazyků. Absolvoval jsem inějaké kurzy v zahraničí a při studiu u nás obdržel nějaké certifikáty. Prošel jsem tedy spoustou různých jazykových škol a někdy mě studium bavilo a někdy ne. Jako student jsem si všímal špantého přístupu ve výuce jako např. špatné vahodnocení vstupních znalostí a vyjadřovacích schopností studenta, málo prostoru pro ústní projev při hodině, příliš mnoho gramatiky bez možnosti ověřit si, že ji student správně chápe apod.